• Acquérir les compétences nécessaires pour préparer, installer, câbler, vérifier et exploiter les équipements audio d’un plateau de spectacle, en coordination avec les équipes techniques et dans le respect des consignes de sécurité.
• Identifier les composants d’une chaîne audio et choisir les équipements adaptés.
• Réaliser un câblage et un patch audio, puis en contrôler le fonctionnement.
• Configurer des liaisons audio numériques Dante et diagnostiquer des anomalies simples.
• Préparer et exploiter des systèmes HF en tenant compte des contraintes RF.
• Préparer un plateau à partir d’une fiche technique et coordonner son exploitation en situation simulée.

J1

• Comprendre les bases du son, de l’acoustique et de la diffusion
• Identifier les grandeurs physiques fondamentales du son (fréquence, amplitude, phase, niveau).
• Reconstituer la chaîne du signal audio et nommer ses principaux équipements.
• Décrire les interventions du technicien plateau et les précautions de rangement et de sécurisation.

Contenus J1

• Onde sonore, fréquence, amplitude, phase ; décibels ; métier ; micros, câbles, consoles et enceintes ; connectiques ; tests de câbles ; rangement et sécurisation.

J2

• Installer et câbler microphones, console, enceintes, retours et périphériques
• Choisir un microphone selon sa directivité et son usage.
• Raccorder microphones, périphériques et enceintes à une console.
• Régler le gain et les fonctions élémentaires d’une tranche de console sans saturation du signal.

Contenus J2

• Types et directivités des micros ; alimentation fantôme ; architecture d’une console ; gain, EQ, auxiliaires, faders ; traitements ; exercices pratiques.

J3

• Identifier les éléments d’un système de sonorisation live
• Identifier les éléments d’un système de diffusion et leur fonction.
• Interpréter un plan de scène pour organiser le câblage.
• Réaliser, étiqueter et vérifier un patch audio complet à partir d’un plan fourni.

Contenus J3

• Façade, retours, subs, line array et délais ; plans ; multipaires ; tirage, patch, étiquetage et vérification.

J4

• Introduction aux réseaux audio numériques
• Distinguer les principes d’une liaison audio analogique et numérique.
• Identifier les composants et flux d’un réseau audio numérique.
• Configurer un routage Dante simple à l’aide de Dante Controller.

Contenus J4

• Latence et bande passante ; stageboxes ; Cat5e/Cat6 ; Dante Controller ; identification des flux ; routage simple.

J5

• Réseaux Dante
• Configurer les équipements d’un réseau Dante multi-appareils.
• Mettre en place un routage et une redondance primary/secondary selon une consigne donnée.
• Identifier et corriger une panne simulée de connexion ou de routage.

Contenus J5

• Switchs, horloge et latence ; matrice de routage ; primary/secondary ; intégration ; simulations de pannes.

J6

• Radiofréquences (RF) et systèmes HF
• Identifier les principales contraintes de propagation RF et les règles applicables présentées en formation.
• Effectuer un scan RF et proposer une sélection de fréquences compatibles.
• Configurer un système HF et appliquer une procédure de secours en cas d’interférence.

Contenus J6

• Bandes UHF ; réglementation ANFR ; interférences et intermodulation ; antennes et distribution ; scan ; logiciels de coordination ; piles et procédures de secours.

J7

• Préparer un plateau selon les besoins des artistes ou du régisseur son
• Identifier les responsabilités du technicien plateau et les consignes de sécurité liées à la prestation.
• Extraire les besoins techniques d’un rider, d’une fiche technique et d’un plan.
• Établir une liste de matériel et préparer l’organisation du plateau à partir du cas du Moulin.

Contenus J7

• Fiche technique, rider et plan ; planning de montage ; organisation d’équipe ; coordination ; EPI et risques ; prévention électrique ; rangement ; étude de cas ; réalisation de la fiche technique son et préparation de la liste matériel pour le Moulin.

J8

• Coordination plateau et conduite de spectacle au Moulin
• Répartir les tâches et coordonner les échanges entre les équipes plateau, façade et retours.
• Organiser et exécuter un changement de plateau dans le temps imparti.
• Transmettre des consignes claires et réagir à un imprévu lors d’une simulation de spectacle.

Contenus J8

• Coordination façade/retours ; interfaces métiers ; planning ; talkie-walkie et tops ; changement de plateau chronométré ; gestion d’imprévus ; débriefing ; montage et préparation au Moulin.

J9–J10

• Mise en situation finale et évaluation — 2 jours
• Préparer, installer et vérifier un plateau son à partir d’une fiche technique.
• Assurer la conduite technique simulée en autonomie et gérer les imprévus.
• Démonter, contrôler et ranger le matériel conformément aux consignes de sécurité et d’organisation.

Contenus J9–J10

• Montage complet ; simulation avec contraintes de temps ; vérifications ; conduite de A à Z ; gestion d’imprévus ; démontage ; rangement ; débriefing et évaluation.

Voir les dates